{"id":6144,"date":"2022-09-16T10:52:07","date_gmt":"2022-09-16T08:52:07","guid":{"rendered":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/?p=6144"},"modified":"2022-09-16T10:52:09","modified_gmt":"2022-09-16T08:52:09","slug":"de-lecole-au-jardin-guide-de-jardinage-pedagogique-en-milieu-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/de-lecole-au-jardin-guide-de-jardinage-pedagogique-en-milieu-scolaire\/","title":{"rendered":"De l’\u00e9cole au jardin \u00a0\u00a0\u00a0 Guide de jardinage p\u00e9dagogique en milieu scolaire"},"content":{"rendered":"\n

Karine L\u00c9VESQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Janvier 2019                         25,00 \u20ac                              <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9ditions : \u00c9cosoci\u00e9t\u00e9                 ISBN : 9782897194505<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/td>S\u2019inspirer du Jardinier-mara\u00eecher,<\/strong> mais pour les enfants ! Pour que la r\u00e9volution agricole commence \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Est-ce que la pratique du jardinage p\u00e9dagogique peut nous aider \u00e0 relever les d\u00e9fis associ\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, l\u2019environnement et l\u2019agriculture ? C\u2019est la conviction profonde qui anime Karine L\u00e9vesque, enseignante de niveau secondaire<\/strong> \u00e0 l\u2019\u00c9cole Louis- Joseph-Papineau, dans le quartier Saint-Michel \u00e0 Montr\u00e9al<\/strong>. Avec ses \u00e9l\u00e8ves, elle a mis sur pied un projet novateur de jardin p\u00e9dagogique, Les Jardins des Patriotes<\/strong>, qui suscite aujourd\u2019hui l\u2019envie de plusieurs \u00e9coles. \u00a0
L\u2019auteure a d\u00e9cid\u00e9 de suivre<\/strong> la recette de Jean-Martin Fortier<\/strong> en produisant un guide pour outiller les enseignant(e)s d\u00e9sirant se lancer dans l\u2019aventure du jardinage p\u00e9dagogique. et partager son exp\u00e9rience avec la m\u00eame g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9.<\/strong> Devant le temps n\u00e9cessaire en termes de pr\u00e9paration, d\u00e9marchage, recherche, etc., elle a d\u00e9cid\u00e9 de rassembler toutes les informations pertinentes et de les synth\u00e9tiser, afin de rendre la t\u00e2che plus facile \u00e0 ceux et celles qui souhaiteraient d\u00e9velopper leur propre jardin scolaire.

Outiller, donc, les intervenant(e) s du milieu scolaire ou de milieux \u00e9ducatifs en les amenant \u00e0 se poser les bonnes questions tout au long de la mise en oeuvre de leurs projets respectifs<\/strong>.
Pourquoi mettre sur pied un jardin p\u00e9dagogique?
Quelles sont les publics cibles impliqu\u00e9s dans le projet?
Vers quelles ressources se tourner?
Quels liens d\u00e9velopper avec la communaut\u00e9?
Quelles sont les caract\u00e9ristiques du terrain \u00e0 am\u00e9nager?
Quoi cultiver?
Quand d\u00e9marrer les semis?
Que faire des r\u00e9coltes?
Comment se comporter avec les enfants en classe verte?
Autant de questions auxquelles Karine L\u00e9vesque r\u00e9pond avec g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Divis\u00e9 en deux parties \u2013 c\u00f4t\u00e9 cour (th\u00e9orie) et c\u00f4t\u00e9 jardin (pratique)<\/strong> \u2013, ce guide offre aux intervenant(e)s des conseils sur la gestion de projet<\/strong>. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9valuer son temps, par exemple, en fonction du calendrier scolaire, surtout durant la p\u00e9riode des demandes de subvention, ou encore d\u00e9terminer les objectifs p\u00e9dagogiques ou communautaires vis\u00e9s par son projet et quelles ressources humaines pourraient \u00eatre mises \u00e0 profit le plus efficacement possible.
Prodiguant autant des conseils horticoles, \u00e9ducatifs que de gestion, l\u2019auteure expose avec brio les multiples bienfaits de la pratique du jardinage en milieu scolaire<\/strong>. Richement illustr\u00e9 avec moult fiches-synth\u00e8se, tableaux et sch\u00e9mas, il saura rejoindre autant le personnel des \u00e9coles que les intervenant(e)s en petite enfance ou les animateurs\/animatrices de groupes communautaires. Un ouvrage plus que pertinent, que l\u2019on souhaite cultiver plein sol ou hors-sol, sur grande ou petite surface. Le but \u00e9tant avant tout de d\u00e9marrer \u00e0 petite \u00e9chelle, d\u2019am\u00e9nager des espaces verts et de restreindre les espaces b\u00e9tonn\u00e9s.
Et si le changement dans notre rapport \u00e0 l\u2019alimentation commen\u00e7ait d\u00e8s notre plus jeune \u00e2ge, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les deux mains dans la terre? Karine L\u00e9vesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage p\u00e9dagogique peut nous aider \u00e0 relever certains d\u00e9fis associ\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 l\u2019environnement et \u00e0 l\u2019agriculture. Enseignante aupr\u00e8s de jeunes de 15 \u00e0 21 ans<\/strong> \u00e0 Montr\u00e9al<\/strong>, elle a mis sur pied un projet novateur de jardin p\u00e9dagogique avec ses \u00e9l\u00e8ves, qui suscite aujourd\u2019hui l\u2019envie de plusieurs \u00e9coles et qui montre l\u2019importance de tisser des liens entre l\u2019\u00e9cole et la communaut\u00e9.

Souhaitant outiller les enseignantes et enseignants qui d\u00e9sirent se lancer dans pareille aventure, l\u2019auteure rassemble ici toutes les informations pertinentes pour d\u00e9marrer un jardin p\u00e9dagogique et en assurer le succ\u00e8s.
Quoi cultiver, quand d\u00e9marrer les semis et que faire des r\u00e9coltes? \u00a0\u00a0
Comment am\u00e9nager son terrain ?
Doit-on cultiver plein-sol ou hors-sol?
Quels objectifs \u00e9ducatifs est-il possible d\u2019atteindre?
Vers quelles ressources se tourner pour y arriver?
Quels liens d\u00e9velopper avec la collectivit\u00e9?
Comment animer une classe verte?
Comment conjuguer le jardinage avec les exigences des divers programmes de formation?
Comment g\u00e9rer son temps en fonction du calendrier scolaire?
Autant de questions auxquelles r\u00e9pond Karine L\u00e9vesque avec une grande g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9.

Divis\u00e9 en deux parties<\/strong> \u2013 c\u00f4t\u00e9 cour (th\u00e9orie) et c\u00f4t\u00e9 jardin (pratique)<\/strong> \u2013, ce guide offre de nombreux conseils en mati\u00e8re d\u2019horticulture et de p\u00e9dagogie, mais \u00e9galement de gestion et de planification. Richement illustr\u00e9, il saura rejoindre aussi bien le personnel scolaire que les intervenant(e)s en petite enfance, les animateurs et animatrices d\u2019associations, ou encore les parents, peu importe la surface cultivable disponible. D\u00e9montrant avec brio les multiples bienfaits de la pratique du jardinage en milieu scolaire, cet ouvrage essentiel inspir\u00e9 du Jardinier-mara\u00eecher de Jean-Martin Fortier<\/strong> participe assur\u00e9ment de cette r\u00e9volution agricole en marche.
\u00abLe mouvement des jardins p\u00e9dagogiques est certes encore embryonnaire, mais il est en pleine croissance. Et l\u2019ouvrage que vous avez en main en sera l\u2019un des catalyseurs pour les prochaines ann\u00e9es. [\u2026] Forte de son exp\u00e9rience d\u2019enseignante, mais aussi de fondatrice du jardin p\u00e9dagogique Les Jardins des Patriotes, Karine L\u00e9vesque n\u2019est pas avare de ses apprentissages effectu\u00e9s sur le terrain ou dans le cadre des formations qu\u2019elle donne.\u00bb

\u00c0 propos de Karine L\u00e9vesque<\/strong>
Enseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire<\/strong> Louis-Joseph Papineau, \u00e0 Montr\u00e9al, Karine L\u00e9vesque<\/strong> est l\u2019instigatrice du projet Les Jardins des Patriotes<\/strong>. Elle donne r\u00e9guli\u00e8rement des conf\u00e9rences<\/strong> sur le jardinage p\u00e9dagogique en collaboration avec le Laboratoire sur l\u2019agriculture urbaine, li\u00e9 \u00e0 l\u2019Institut des sciences de l\u2019environnement de l\u2019UQAM.

Table des mati\u00e8res<\/strong>
De l’\u00e9cole au jardin \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1
Cr\u00e9dits \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4
Table des mati\u00e8res \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6
Pr\u00e9face d\u2019\u00c9ric Duchemin 9
Remerciements \u00a0\u00a0\u00a0 12
Introduction \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 15
PARTIE 1 \u2013 C\u00f4t\u00e9 cour (th\u00e9orie) \u00a0\u00a0\u00a0 21<\/strong>
Chapitre 1: Les facteurs cl\u00e9s de la r\u00e9ussite d\u2019un jardin p\u00e9dagogique \u00a0 23
Chapitre 2: Environnement en enjeux urbains \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 27
Chapitre 3: L\u2019\u00e9ducation, diff\u00e9rents courants de pens\u00e9e 41
Chapitre 4: L\u2019\u00e9ducation relative \u00e0 l\u2019environnement \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 67
Chapitre 5: L\u2019agriculture urbaine pour pr\u00e9parer la transition en \u00e9ducation 75
Chapitre 6: Comment arrimer \u00e9ducation et agriculture urbaine? \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 89
Chapitre 7: Des mod\u00e8les int\u00e9grant \u00e9ducation et agriculture urbaine 109
PARTIE 2 \u2013 C\u00f4t\u00e9 jardin (pratique) 137<\/strong>
Chapitre 8: Avant de commencer \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 139
Chapitre 9: Plein-sol ou hors-sol? \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 149
Chapitre 10: La gestion efficace du projet 169
Chapitre 11: Animer le jardin \u00a0\u00a0 183
Chapitre 12: De l\u2019ail aux tomates \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 211
Conclusion \u00a0\u00a0 235
Glossaire \u00a0\u00a0\u00a0 239
Annexes \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 242
Pour aller plus loin 242<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n

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Karine L\u00c9VESQUE Janvier 2019                         25,00 \u20ac                               \u00c9ditions : \u00c9cosoci\u00e9t\u00e9                 ISBN : 9782897194505 S\u2019inspirer du Jardinier-mara\u00eecher, mais pour les enfants ! Pour que la r\u00e9volution agricole commence \u00e0 l\u2019\u00e9cole.… Lire la suite »De l’\u00e9cole au jardin \u00a0\u00a0\u00a0 Guide de jardinage p\u00e9dagogique en milieu scolaire<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":478,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[146,110,1],"tags":[214,233,112,119],"ppma_author":[447],"class_list":["post-6144","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-documents","category-livre","category-srhgx","tag-ecole","tag-enfants","tag-jardin","tag-jardinage"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-21 05:01:54","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"authors":[{"term_id":447,"user_id":10,"is_guest":0,"slug":"cblancke","display_name":"Christine BLANCKE","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/973b599229553ee0b848ec49ca3de61a676ccbea8c5d03d2f477ac1a73794615?s=96&d=mm&r=g","1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6144"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6162,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6144\/revisions\/6162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/478"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6144"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"http:\/\/srhgx.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=6144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}